La cloche retentit dans les couloirs, laissant un flot d’élèves pressés se déverser en direction des escaliers. La jeune professeure des potions recueillait les derniers tubes à essais contentant le travail des premières années sur la potion d’amnésie. Elle les rangea soigneusement, avant de sortir ses notes pour le cours suivant, qui porterait sur un philtre de sommeil. Cette potion était plutôt classique, et relativement facile si l’on prenait garde aux dosages. Olivia était arrivée en milieu d’année, et de ce fait, devait composer avec le retard certains que les élèves avaient pris dans le programme. Elle aurait préféré gardé la notion des antidotes et contre-poisons pour cette période de l’année, mais cela ne serait pas possible, surtout compte tenu de la proximité des examens.

Une fois que tous les élèves furent installés, elle alla fermer la lourde grille des cachots, qui céda dans un grincement sonore, avant de retourner vers son bureau. D’un raclement de gorge prononcé, Olivia fit taire les conversations qui bourdonnaient dans la salle, et d’un coup d’oeil circulaire, s’assura que tout le monde écoutait bien.

-Bonjour à tous ! J’espère que vous avez passé un bon week-end et que vous avez mis ce temps à profit pour travailler sur le devoir portant sur les racines d’asphodèle sous toutes ses formes que je vous ai donné la semaine passé. Merci de les poser sur les tables, je viendrai les ramasser.

Comme à son habitude, Olivia adoptait une attitude calme et bienveillante, censée les mettre en confiance. Elle ne savait que trop bien que la réalisation de potions n’était que trop grandement corrélée à l’état d’esprit du sorcier. Un apprenti potionniste crispé ou angoissé pouvait faire des ravages, de ce fait, et cela avait été prouvé plus d’une fois. Joignant le geste à la parole, Olivia passa dans les rangs pour récupérer les parchemins s’agglutinant en bout de table. Le devoir sur les racines d’asphodèle n’était pas anodin, et ceux qui avaient convenablement préparé leur travail, s’en rendraient vite compte. En effet, la jeune femme, plutôt que de les faire travailler sur des ingrédients utilisés pour des potions qu’ils connaissaient déjà, préférait orienter les devoirs sur les ingrédients qu’ils utiliseraient lors de la séance suivante. Ainsi, elle était sûre qu’ils comprendraient un minimum ce qu’ils faisaient.

-Aujourd’hui, nous allons tenter de réaliser un philtre de sommeil. Quelqu’un peut-il me dire de quoi s’agit-il ?

Sa journée de cours touchait enfin à sa fin, et il fallait bien le dire, Olivia Harper en était soulagée, bien qu’il lui restât encore deux heures avec les deuxièmes années de Poufsouffle et de Serdaigle. Une fois que tous les élèves furent installés, elle alla fermer la lourde grille des cachots, qui céda dans un grincement sonore, avant de retourner vers son bureau. D’un raclement de gorge prononcé, Olivia fit taire les conversations qui bourdonnaient dans la salle, et d’un coup d’oeil circulaire, s’assura que tout le monde écoutait bien.

-Bonjour à tous ! Avant de commencer le cours, merci de mettre en évidence sur votre table, le devoir sur l’asphodèle sous toutes ses formes, je passerai les ramasser.

Comme à son habitude, Olivia adoptait une attitude calme et bienveillante, censée les mettre en confiance. Elle ne savait que trop bien que la réalisation de potions n’était que trop grandement corrélée à l’état d’esprit du sorcier. Un apprenti potionniste crispé ou angoissé pouvait faire des ravages, de ce fait, et cela avait été prouvé plus d’une fois. Joignant le geste à la parole, Olivia passa dans les rangs pour récupérer les parchemins s’agglutinant en bout de table. Le devoir sur les racines d’asphodèle n’était pas anodin, et ceux qui avaient convenablement préparé leur travail, s’en rendraient vite compte. En effet, la jeune femme, plutôt que de les faire travailler sur des ingrédients utilisés pour des potions qu’ils connaissaient déjà, préférait orienter les devoirs sur les ingrédients qu’ils utiliseraient lors de la séance suivante. Ainsi, elle était sûre qu’ils comprendraient un minimum ce qu’ils faisaient.

-Aujourd’hui, nous allons tenter de réaliser un philtre de sommeil. Quelqu’un peut-il me dire de quoi s’agit-il ?